Escuelas de Red-Q fueron distinguidos por sus puntajes en prueba SIMCE a nivel regional

distinción SIMCE 2009 En medio de la discusión que se generó sobre la calidad de la educación tras los resultados de la prueba SIMCE 2009, que mide entre otras cosas, rendimiento escolar; dos establecimientos pertenecientes a la Red de Educación Pública de Quillota, Red-Q, fueron destacados por el puntaje obtenido en dicho test a nivel regional.

 

En medio de la discusión que se generó sobre la calidad de la educación tras los resultados de la prueba SIMCE 2009, que mide entre otras cosas, rendimiento escolar; dos establecimientos pertenecientes a la Red de Educación Pública de Quillota, Red-Q, fueron destacados por el puntaje obtenido en dicho test a nivel regional.

 

Invitadas por el intendente Raúl Celis, la Escuela Las Pataguas y Colegio Valle de Quillota asistieron a la ceremonia “Distinción Establecimientos Destacados Puntajes Regionales SIMCE 2009”, realizada en Valparaíso. La actividad estuvo presidida por el intendente, el gobernador de la Provincia de Valparaíso, Pablo Zúñiga y la secretaria Regional Ministerial de Educación, Patricia Colarte. “Las autoridades presentes destacaron el esfuerzo de las comunidades educativas especialmente las que atienden a los sectores más vulnerables, por sus buenos resultados en el SIMCE”, indicó Gustavo González, director de Red-Q.

29 establecimientos de la Región fueron distinguidos por sus logros, y a la ceremonia asistieron en representación de las escuelas de la comuna de Quillota, Mónica Hormazábal y Mónica Labarca, directoras de Las Pataguas y Valle de Quillota respectivamente. Las docentes agradecieron a nombre de sus comunidades este reconocimiento que comparten con estudiantes, docentes, asistentes de la educación y familias de los cursos destacados.

Cabe destacar que de los establecimientos de la Red de Educación Pública de Quillota, en las pruebas de 4º básico, nueve escuelas de 14 subieron sus puntajes; y en las pruebas de 8°, ocho escuelas de 13 elevaron sus puntajes.