En el Salón Auditorio de la Universidad del Mar se efectuó la ceremonia de certificación, que acreditó a 37 directotes, jefes de UTPs y docentes de la Red-Q que participaron del Programa Mentoring, el cual busca generar una visión financiera como práctica para el desarrollo personal y colectivo.

La iniciativa fue gestionada por el Foco Económico de la Municipalidad de Quillota, encabezado por la Oficina de Desarrollo Económico, ODEM, en conjunto con el Instituto para el Desarrollo Emprendedor, los que durante 4 meses entregaron diversas herramientas para que los profesionales de la Red de Educación Pública puedan desarrollar en los alumnos una visión emprendedora.

De esta forma, luego de 15 sesiones, separada en tres módulos, los nuevos monitores se capacitaron en  temas enfocados a la prosperidad y autorrealización; cómo funciona el dinero y cómo se genera; además del camino del inversionista, materias que tienen por finalidad fortalecer las aptitudes de alumnos de escuelas y liceos públicos que no siempre cuentan con los recursos necesarios para ingresar a la educación superior, y que con estas herramientas que van a ser entregadas por los nuevos mentores van a poder proyectar nuevos emprendimientos que les permitan a futuro crear un negocio.

Álvaro Olavarrieta, director del Programa Mentoring, señaló que estas capacitaciones contemplaron dos partes, la entrega de información financiera para poder generar riquezas a través de lo que uno ya tiene, y el proceso de cambio personal que busca forjar un crecimiento en que las personas puedan iniciar un plan financiero que pueda producir ingresos pasivos.

“Nosotros queremos que se produzca un desarrollo económico, para que así las personas tengan una visión más financiera y que a futuro puedan desarrollar proyectos en su propia áreas de trabajo como también en su vida personal, la idea es que se puedan generar una libertad financiera” enfatizó Olavarrieta.

Claudio Gálvez, encargado de la Oficina de Desarrollo Económico, expresó que cuando partió esta idea se planteó para que las personas que trabajan en los establecimientos educacionales públicos vean el emprendimiento como algo interesante y lo puedan transmitir a los alumnos como un polo de desarrollo.

“Este es el primer gran paso en el emprendimiento juvenil, ya que nos estamos preocupando por la formación de los jóvenes a través de sus principales educadores, con el objetivo de explotar las competencias que tienen los profesores con los alumnos, la idea es que al interior de las mallas curriculares se pueda incluir el ramo de emprendimiento para que así los alumnos tengan una alternativa de desarrollo en el futuro” puntualizó el encargado de ODEM.

Mirna Jiménez, directora del Liceo Agrícola de Quillota, una de las asistentes a este curso, fue seleccionada para cursar el Diplomado “Creando e Innovando: Habilidades para el Emprendimiento en el Sistema Educativo”. La directora se adjudico esta especialización debido al compromiso que tiene con la innovación en la educación.