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Las escuelas Abel Guerrero Aguirre de San Pedro y Nuestro Mundo fueron parte del Programa de Arteterapia que efectuó la doctora Candace Coleman de la Univesidad de Brown y el profesor de matemáticas Cristian Astudillo de la Univesidad de Rhode Island. |
El programa tuvo como objetivo ver los efectos sicológicos que dejó el pasado terremoto que azotó al país el pasado 27 de febrero, en los estudiantes de educación básica de esto dos establecimientos.
En la Escuela Abel Guerreo Aguirre de San Pedro se trabajó con alumnos pertenecientes a los cursos de 3°, 4° y 5° básico, mientras que en la Escuela Nuestro Mundo se intervino 3°, 4° y 6° básicos.
El programa contempló 4 secciones de 90 minutos por curso, en que los alumnos pudieron expresar a través del dibujo y la pintura sus emociones, sentimientos y miedos que los afectan en su vida, ya que estudios han demostrado que el arte es una herramienta eficaz para lograr esta meta.
Cristian Astudillo, quién participó como traductor de la doctora estadounidense, señaló que la finalidad de estos talleres fue identificar instantes de trastornos en los niños, además de darles una oportunidad para que puedan expresar sus sentimientos, temores y preocupaciones con respectos a varios temas de la cotidianidad.
“Los recuerdos traumáticos se almacenan en el cerebro como imágenes en los niños, es por eso que desarrollamos este programa ya que los menores no tienen la capacidad de expresar sus temores en forma verbal, y con la arteterapia lo pueden hacer a través del arte” enfatizó Astudillo.

Agregó que las secciones han tenido un efecto positivo en el comportamiento de los alumnos ya que ha aumentado el sentido de convivencia en las clases.
“Hemos visto que no hay un mayor problema con el terremoto, solo hay un par de casos con stress por ese evento, pero la mayor parte de casos con problemas tiene que ver con situaciones que pasan en el hogar, como la violencia intrafamiliar y las drogas en su entorno” indicó Astudillo.

Una vez analizado los trabajos realizados por los alumnos se va entregar un informe a los apoderados de los alumnos que participaron de este programa, el texto va incluir información sobre los trastornos de estrés y sus posibles causas, una lista de síntomas que pueden señalar la existencia de un trastorno, además de recomendaciones para crear un ambiente de apoyo dentro del hogar por medio del arte.
Este proyecto se realizó con el aporte de la Fundación Médica Arnold P. Gold, en conjunto con la Fundación International Chile Arts (ICAF) y la Municipalidad de Quillota.









